今天大部分的同學都有帶圓規,我們也完成了兩個煉成陣,
基本上大家都算專心,所以此次課程算是成功

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兩圓的位置關係

這幾個星期六都去研習,很希望能做出有用的小東西,這雖然不是什麼大作,但希望能幫助到人。

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今天主要是旋轉、移動的學習,
利用移動做了七巧板的還原,

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今天出了一些小狀況,學生們超過半數未攜帶圓規,
中間下課時,找某老師抱怨了一下,某老師說找他們數學老師拿一張數學考卷,讓她們寫一節課。

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今天主要是做按鈕設計與最後的聯立方程式萬用解(我自己的稱呼)

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今天一開始首先是認識數學的課程,
介紹拉格朗日的四平方和定理,然後做一些題目。

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連續兩個星期的周六到台北教育大學去上陳光勳教授的[數學數位教材設計與實作工作坊]課程。
做個紀錄。

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今天的課程主要是紙片魔術方塊的製作,
紙片魔術方塊是我自己取的名字,內容則是來自怡青、相妮兩位老師之前的活動。

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